Τεστ Χημείας: Περιοδικός Πίνακας

1. Κατά τις μεταπτώσεις Μ → Κ, Μ → L και L → Κ του ηλεκτρονίου στο άτομο του υδρογόνου εκπέμπονται ακτινοβολίες με συχνότητες \[f_{1}\], \[f_2\], \[f_3\] και μήκη κύματος \[λ_1\], \[λ_2\], \[λ_3\] αντίστοιχα.Για τις συχνότητες f₁, f₂και f₃ισχύει:

\[f_{1}\] < \[f_2\] < \[f_3\]

\[f_{1}\] < \[f_{3}\] < \[f_{2}\]

\[f_{2}\] < \[f_{1}\] < \[f_{3}\]

\[f_{2}\] < \[f_{3}\] < \[f_{1}\]

2. Ποια από τις επόμενες ηλεκτρονιακές δομές αντιστοιχεί σε άτομο \[_{9}F\] σε διεγερμένη κατάσταση;

\[{1s}^2\] \[{2s}^2\] \[{2p}^7\]

\[{1s}^2\] \[{2s}^2\] \[{2p}^6\]

\[{1s}^2\] \[{2s}^2\] \[{2p}^5\]

\[{1s}^2\] \[{2s}^1\] \[{2p}^6\]

3. Η ύπαρξη δύο ή και περισσότερων ηλεκτρονίων με ms = -1/2 στο ίδιο ατομικό τροχιακό αντιβαίνει:

με την απαγορευτική αρχή του Pauℓi

με την αρχή της ελάχιστης ενέργειας

με την αρχή διατήρησης της ενέργειας

με τον κανόνα του Hund

4. Η δεύτερη περίοδος του Περιοδικού Πίνακα περιλαμβάνει οκτώ στοιχεία.

Σωστό

Λάθος

5. Κατά τη διέγερση ατόμου υδρογόνου, ηλεκτρόνιο μεταπηδά από την ενεργειακή στάθμη με n=1 στην ενεργειακή στάθμη n=3. Ποια από τα παρακάτω δεδομένα είναι σωστό;

Το ηλεκτρόνιο όταν βρίσκεται σε κατάσταση διέγερσης είναι κατά μέσο όρο πιο κοντά στον πυρήνα.

Χρειάζεται περισσότερη ενέργεια για να ιοντιστεί ένα διεγερμένο άτομο υδρογόνου από ότι όταν το άτομο είναι στη θεμελιώδη κατάσταση.

Η συχνότητα της εκπεμπόμενης ακτινοβολίας κατά τη μετάπτωση του ηλεκτρονίου από n=3 σε n=2 είναι μεγαλύτερη αυτής που προκύπτει κατά την μετάπτωση ηλεκτρονίου από n=3 σε n=1.

Η ενεργειακή στάθμη n=2 αποτελεί την πρώτη διεγερμένη κατάσταση του ατόμου του υδρογόνου.

6. Η θεωρία των κβάντα:

διατυπώθηκε από τον Bohr για να ερμηνεύσει το ατομικό του πρότυπο

επινοήθηκε από τον Pℓanck και εφαρμόσθηκε στο ατομικό πρότυπο Bohr

διατυπώθηκε από τον Maxweℓℓ και τελειοποιήθηκε από τον Pℓanck

ήταν γνωστή από την εποχή του Νεύτωνα

7. Στο άτομο του αζώτου (Ζ = 7) περιέχονται στη θεμελιώδη του κατάσταση τρία ασύζευκτα ηλεκτρόνια.

Σωστό

Λάθος

8. Το κάθε ατομικό τροχιακό καταλαμβάνεται από:

ένα μόνο ηλεκτρόνιο

δύο ηλεκτρόνια

ένα, δύο ή και κανένα ηλεκτρόνιο

δύο, έξι, δέκα ή δεκατέσσερα ηλεκτρόνια ανάλογα με το είδος του

9. Οι υποστιβάδες 3p και 4s είναι ενεργειακά ισοδύναμες.

Σωστό

Λάθος

10. Η τιμή του αζιμουθιακού κβαντικού αριθμού μας πληροφορεί:

για τον αριθμό ηλεκτρονίων που περιέχονται σε κάθε ατομικό τροχιακό

για το σχήμα του ατομικού τροχιακού

για το μέγεθος του ατομικού τροχιακού

για τον προσανατολισμό στο χώρο του ατομικού τροχιακού

11. Ένα ηλεκτρόνιο που ανήκει στο τροχιακό 4px μπορεί να έχει την εξής τετράδα κβαντικών αριθμών.

(4,4,3,+1/2)

(4,3,3,-1/2)

(4,0,0,+1/2)

(4,1,1,+1/2)

12. Το στοιχείο Σ με ηλεκτρονιακή δομή \[Νe\] \[3s^{2} 3p^{5}\] έχει ατομικό αριθμό 17.

Σωστό

Λάθος

13. Σύμφωνα με τη θεωρία Pℓanck η ενέργεια μιας ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας συχνότητας f δίνεται από τη σχέση: Ε = h⋅f (ή Ε = h⋅ν).

Σωστό

Λάθος

14. Η \[1^{η} (I_{A})\] ομάδα του Π.Π περιλαμβάνει:

οκτώ στοιχεία

επτά στοιχεία

δύο στοιχεία

δεκατέσσερα στοιχεία

15. Τα ατομικά τροχιακά του του ατόμου Η έχουν:

΄Ολα την ίδια ενέργεια

Ενέργεια που καθορίζεται από το άθροισμα n + ℓ

΄Ολα το ίδιο σχήμα

Ενέργεια που καθορίζεται από το n

16. Τα ατομικά τροχιακά 2s και 2p του ατόμου του υδρογόνου έχουν:

ίδια ενέργεια

ίδιο σχήμα

ίδιο μέγεθος

ίδια ενέργεια και ίδιο μέγεθος

17. Ο σίδηρος (Ζ = 26) ανήκει στον τομέα d του Π.Π.

Σωστό

Λάθος

18. Ένα χημικό στοιχείο ανήκει στον τομέα s του Π.Π. όταν είναι συμπληρωμένες όλες οι s υποστιβάδες του.

Σωστό

Λάθος

19. Η υποστιβάδα 3d αποτελείται από:

ένα ατομικό τροχιακό

τρία ατομικά τροχιακά

πέντε ατομικά τροχιακά

ένα έως πέντε ατομικά τροχιακά, ανάλογα με τον αριθμό των e που περιέχει

20. Στη θεμελιώδη του κατάσταση το άτομο του υδρογόνου χαρακτηρίζεται από την ελάχιστη ενέργεια.

Σωστό

Λάθος

Τεστ Χημείας: Περιοδικός Πίνακας

Σχετικά με εμάς

Πανελλαδικές

Πρόσθετες Παροχές

Επικοινωνία

Πρότυπα

Α’ Γυμνασίου

Β’ Γυμνασίου

Γ’ Γυμνασίου

Α’ Λυκείου

Β’ Λυκείου

Γ’ Λυκείου

Απόφοιτοι

Ιδιαίτερα

Τεστ Χημείας: Περιοδικός Πίνακας

Ας μιλήσουμε!